1. Preise beim Jugendwettbewerb des baden-württembergischen Tonkünstlerverbandes

2021-10-19T19:58:01+02:0019.10.2021|Aktuelles|

Am Wochenende 16./17. Oktober fand der jährliche Jugendwettbewerb des baden-württembergischen Tonkünstlerverbandes in der Stuttgarter Musikhochschule statt. Die Mitglieder des ExzellenzZweigs Elias Jin, Klavier Solo (Klasse 6a) und das Klaviertrio aus der Q11 mit Jolly Chen (Violine), Isabela Puentes-Gerber (Violoncello) und Ivo Schwinn (Klavier) hatten sich intensiv darauf vorbereitet mit Unterstützung […]

Förderprojekt für den ExzellenzZweig des Matthias-Grünewald-Gymnasiums

2021-10-09T20:16:54+02:0007.10.2021|Aktuelles|

Das Matthias-Grünewald-Gymnasium hat sich bei einem Spendenprojekt der SPARDA-Bank beworben. Die meisten Mittel erhält die Schule, deren Projekt am meisten Stimmen auf sich vereinen kann. Nähere Informationen finden sich auf der Internetpräsenz des Projekts: Wir wollen im Rahmen unseres ExzellenzZweigs Musik weitere Talente entdecken und fördern. Daher bitte ich um […]

Béla Noll (7a) bei „Jugend komponiert Bayern“ und Instant Compositions (Jugend komponiert für das BRSO)

2021-05-07T06:42:24+02:0007.05.2021|Aktuelles|

Der 14jährige Béla Noll, Studierender im PreCollege (Klasse Joachim F.W. Schneider), zählt beim diesjährigen Wettbewerb „Jugend komponiert Bayern“ zu den 10 Preisträgerinnen und Preisträgern, die ein Solostück für eine Musikerin oder einen Musiker des BRSO komponieren, es gemeinsam im kreativen Dialog weiterentwickeln und am
Ende eine professionelle Aufnahme des Werks für […]

Béla Noll Preisträger bei Jugend komponiert

2020-10-13T11:19:06+02:0013.10.2020|Aktuelles|


Zweiteiliger Workshop in Weikersheim

Der 13jährige Béla Noll (Kl. 7a), Studierender im PreCollege (Klasse Joachim F.W. Schneider), zählt beim diesjährigen Wettbewerb „Jugend komponiert“ des Landesmusikrats Baden-Württemberg zu den Preisträgern. Der Preis besteht aus einem zweiteiligen Workshop, dessen erster Teil Ende Oktober stattfindet. Darin sollen die eingereichten Kompositionen besprochen und Grundlagen […]

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